Lisebelisoa tse entsoeng ka maiketsetso haufinyane li fetohile tse ratoang haholo ho feta mabitso a mebala-bala. Batho ba bangata ba rata ho ba le mekhabiso e joalo, 'me mesebetsi e entsoeng matsoho ea beng ba litente ba nang le bokhoni e ka reka chelete e ngata haholo. Ha e le hantle, ha ho letho le thata ho iketsetsa mabenyane, 'me sehlopha sa rona se hloahloa se tla u thusa ho netefatsa sena. Ho latela litaelo tse qaqileng ka mehato, u ka etsa peō ea pele ka mokhoa oa rosa , e tla ba mokhabiso o babatsehang oa setšoantšo sa letsatsi le letsatsi le mokete.
Fumana mamello, maikutlo a molemo ka ho fetisisa 'me u tla ithuta ho etsa mabenyane a sa tloaelehang.
Lisebelisoa tse Hlokehang
E le ho etsa brooch-rose u hloka:
- tepi e tsoang ho organza kapa lesela leha e le lefe la leseli;
- sesepa se senyenyane sa theipi;
- nale le khoele;
- ho koala (e ka rekoa leha e le efe ntlo kapa liaparo tsa liaparo);
- karolo e nyenyane ea ikutloa ;
- sekere;
- sefutho sa glue.
Litaelo
A re qale ho etsa lithane ka matsoho a rona.
- Lokisetsa lisebelisoa tsohle le lithulusi tse hlokahalang esale pele 'me u li hlophise ho desktop.
- Khaola bolelele ba tepi ea 80-90 cm, ebe u e kenya ka halofo.
- Qala ka thata ho sotha tepi.
- Sula lekareka le phuthetsoe ka maqhama a 'maloa' me u tlama lesela. U se ke ua khaola khoele, e ntse e le molemo.
- Bokella bolelele bo setseng ba theipi holim'a nale.
- Hula khoele 'me u qale ho tiisa lehare, u etse lipalesa tsa rose.
- Ka mor'a hore u bōpe lipalesa tsa sebopeho seo u se lakatsang, roka makhetlo a 'maloa botlaaseng, u lokisa tepi,' me u tlama lesela le thata, le sireletsehileng.
- Palesa e tsoa leboneng e loketse.
- Joale nka karolo e nyenyane ea tepe ea lace.
- Bokella tepi ho tswa ho lesela la nale le ho tiisa khoele, ho theha seaparo sa lirosa tsa rona.
- Tšoara seaparo 'me u se ke ua sebelisa sethunya sa glue.
- Bokella selikalikoe se senyenyane sa hlooho ho tloha ka morao.
- 'Me, qetellong, kopa sekoahelo sa broche.
- Mochini oa mokhabiso oa lipalesa o entsoeng ka matsoho a se o loketse!
| |
| |
| |