Hoetla ke nako e bolotsana bakeng sa lieta tse ngata tseo re li ratang haholo. Ha re ntse re tšoara lieta tsa li-suede kapa tsa letlalo ka sekhahla se nang le metsi, re ntse re leka ho se kene pula le ho senya nakong ea hoetla. Empa ho thoe'ng haeba u batla ho apara lieta tse ntle kae kapa kae moeeng, empa o sa senyehe? Karabo e bonolo - o hloka ho reka lieta tsa rabara tse khutšoanyane tsa basali.
Lieta tse khutšoanyane tsa rubber
Ho na le melemo e mengata libotleng tsa rabara. Mehlala ea kajeno e tla u makatsa ka mekhoa e sa tšoaneng ea meralo le mebala. Ka linako tse ling ha u sheba ka lekhetlo la pele ho ka ba thata hore u bolelle hore na ke liaparo tsa rabara kapa letlalo, kahoo lieta tse joalo li ka ba tse tsotehang le tse tsotehang. Liqhomane tsa meroho e ka ba monophonic, empa li ka kopantsoe, ka mohlala, holimo ha lieta tsena li entsoe ka lesela le leholo le khatiso e thahasellisang.
Likotla tse ngata ka ho fetisisa lefatšeng, mohlomong, li ka bitsoa lihoete tsa rabara tse khutsoanyane. Ba tla lumellana le mekhoa e fapaneng ea liphahlo 'me e tla ba bobeli ba hao ba li ratang nakong ea pula.
Haeba u ke ke ua nahana ka bophelo ntle le lieta serethe 'me u nahane hore libotlolo tsa rabara ha li u etse, joale u fositse. Sheba haufi le lichelete tsa lieta tsa lieta mme u bone khetho e kholo ea lihoete tsa rabara sephetheng. Libokeng tse joalo, ka sebele u ke ke ua khaotsa ho ikutloa joaloka mosali, 'me maoto a hao a tla sireletsoa esita le nakong ea lipula.
Ho reka lieta tse peli tsa rabara, hopola hore ha ua lokela ho li apara letsatsi lohle, kaha rabara e etsa hore ho be le sethopo sa sethopo ka har'a boot, se fanang ka kgolo e eketsehileng bakeng sa libaktheria. Ho loketse ho roala lieta tse peli tseleng ea ho sebetsa, ebe u fetola lieta tsa hao tse phutholohileng.
Haeba u sa fetoha fan ea lieta tsa rabara bakeng sa ho oa, etsa bonnete ba hore u iphumana u le liaparo tse ntle tse khanyang le tse khanyang ho thabela thabo, joaloka ha u sa le ngoana, tsamaea ka maqhubu 'me u se ke ua theoha maotong.
| | | |
| | | |
| | | |
