Kamore ea kamoreng leha e le efe ea ntlo kapa ntlo ke sebaka se ikhethang le se haufi haholo. Mona re phomola, fumana matla le ho fola ka mor'a letsatsi le sebetsang la ho sebetsa. Ka hona, ke habohlokoa ho khetha khetho ea ka hare ea kamoreng, e etsa hore e phutholohe, e phutholohe le e sireletsehileng.
U ka etsa joang kamoreng ea kajeno ea botsoalle?
Joalokaha ho eletsoa ke baqapi, ho fana ka kamoreng e ntle, u tlameha ho latela melao e itseng.
- Kamore ea ho robala e lokela ho ba hole le monyako o ka pele le kichineng, hole le maikutlo a fapaneng. Empa hangata lifolete tse nyane ha li lumelle sena. Ka linako tse ling ka kamoreng e ikopanya le kamoreng ea ho phomola. Ka hona, ho hlomella kamore e nyenyane ea kamoreng ea ho robala , ho hlokahala hore u sebelise mokhoa oa ho arola. Tabeng ena, meeli ea kamoreng e lokela ho hlakisoa hantle, 'me sebaka sa boroko ka boeona se lokela ho ba hole le monyako. Ho laola ho loketse ho sireletsa marang-rang, li-skrini, ho kenyelletsa menyako, joalo-joalo. U se ke ua etsa temana e tsoang ka kamoreng.
- U se ke ua beha bethe haufi le fensetere, hobane mahlaseli a khanyang a letsatsi kapa a moralo o tla u bakela mathata nakong ea phomolo. U ka koala fensetere ka likharetene tse teteaneng kapa, haeba fensetere e le pono e ntle, sebelisa tulle e khanyang.
- Ka kamoreng e ne e le monate, u se ke ua e etsa thepa e ntle haholo, e tlohele feela ka ho fetisisa: bethe, tafoleng ea bethe, liaparo tsa ho robala, tafoleng ea ho apara .
- Marako a ka kamoreng ea kajeno a khabisitsoe ka litšoantšo. Liaparo tsa khale tse khanyang li ke ke tsa eketsa kamore ea ho ba le bothata, kahoo ka kamoreng e futhumetseng ea kamoreng e loketse haholoanyane.
- Bakeng sa boroko bo botle, ho na le mebala e khanyang kapa e batang le mebala e sa tšoanelang, ho molemo ho sebelisa mebala ea pastel e khutsitseng.
- Ho futhumatsa le ho tsuba ho tla eketsa mabone a ho robala ka kamoreng ea boroko, marang-rang kapa mabone a LED, a tla fana ka kamoreng e nang le leseli le bonolo le le sa khanyang haholo.
| | | |
| | | |
| | | |
